La educaciĆ³n de vocabulario premiada
aplicaciĆ³n para estudiantes autistas y neurodivergentes
GoManda es un recurso de aprendizaje de vocabulario receptivo diseƱado exclusivamente para estudiantes autistas y neurodivergentes en el aula, en el hogar y bajo el cuidado de los mĆ©dicos. Ayude a sus jĆ³venes alumnos a desarrollar habilidades de alfabetizaciĆ³n temprana cuando mĆ”s importa.
GoManda aborda la identificaciĆ³n receptiva, algo fundamental, mĆ”s allĆ” del autismo
- Alana, directora de la escuela
GoManda fue creado para mentes neurodivergentes
"Las habilidades tempranas de vocabulario son un fuerte predictor de varios resultados académicos, como lectura y matemáticas, así como de resultados sociales y de comportamiento en años posteriores".
Qingqing Yang & Kelly M. Purtell (2023) Habilidades de vocabulario y control inhibitorio de los niños en edad preescolar: el papel de la participación en el aula, la educación temprana y el desarrollo, 34:5, 1109-1127, DOI: 10.1080/10409289.2022.2105625
La aplicaciĆ³n GoManda es la primera aplicaciĆ³n que aprovecha los estilos de aprendizaje de los estudiantes neurodivergentes para enseƱar conceptos fundamentales como habilidades de alfabetizaciĆ³n temprana.
+
de los niƱos autistas tienen dificultades con la comprensiĆ³n del vocabulario en tercer grado.
50%
Funciones de la aplicaciĆ³n de educaciĆ³n de vocabulario
DiseƱo minimalista
Aumente la concentraciĆ³n y el compromiso de los estudiantes con las lecciones sin animaciones ni componentes que distraigan.
āImĆ”genes y vĆdeos fotorrealistas.
Sin representaciones caricaturescas o poco realistas de palabras.
MĆ”s variaciones de cada palabra comĆŗn.
EnseƱar que un mismo sustantivo puede tener diferentes colores, texturas y materiales.
Lecciones basadas en intereses
Las lecciones se centran en los intereses especĆficos del estudiante para aumentar la motivaciĆ³n.
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Seguimiento de dominio
Realice un seguimiento de las palabras dominadas que se pueden exportar a familias.
Seguimiento del progreso
RecopilaciĆ³n de datos en tiempo real para cada lecciĆ³n que se puede exportar fĆ”cilmente.
Ahorrar tiempo
Elimina la necesidad de utilizar tarjetas didƔcticas hechas a mano que consumen mucho tiempo.
Por quĆ© las familias, los educadores y los proveedores de atenciĆ³n mĆ©dica nos aman
"En mis 20 aƱos como logopeda,
He estado esperando algo como esto."
- Julie, patĆ³loga del habla
